Tam pirmadienį posėdžio metu pritarė Vyriausybė, patvirtinusi kitų metų Mokymo lėšų apskaičiavimo, paskirstymo ir panaudojimo tvarką.

Joje numatyta, kad nuo kitų metų rugsėjo 1-osios finansavimas pedagoginių darbuotojų darbo užmokesčiui didinamas 8,2 procento.

Anot ministerijos, prognozuojama, kad nuo mokytojų vidutinis darbo užmokestis iki mokesčių sudarys 3 106 eurus, po mokesčių – 1 878 eurus. Jis iki mokesčių vidutiniškai padidės 235 eurais, po mokesčių – 142 eurais.

Tokia pačia proporcija kaip mokytojams bus didinamas atlyginimas ir pagalbos mokiniui specialistams bei mokyklų vadovams.

Nuo sausio 1 dienos 5,7 proc. augs lėšos mokyklos bibliotekininkų darbo užmokesčiui. Tam papildomai skirta 1,2 mln. eurų.

Anot ŠMSM, nuo rugsėjo daugiau lėšų bus skiriama pradiniam ugdymui.

Pradinio ugdymo mokytojo pareigybei teks mažiau kontaktinių valandų. Pasak ministerijos, dabar finansavimas skaičiuojamas laikant, kad vienai pareigybei tenka 799 valandos, o nuo kitų mokslo metų teks 756 valandos.

„Šiam įsipareigojimui nuo 2025 metų rugsėjo skiriama daugiau nei 14 mln. eurų. Bendras etato valandų skaičius dėl to nesikeis – mažėjant kontaktinių valandų, daugės nekontaktinių“, – teigia ministerija.

Taip pat, anot ministerijos, siekiant didinti švietimo pagalbos specialistų skaičių mokyklose, kitąmet 1,6 mln. eurų auga lėšos švietimo pagalbai.

Asignavimai vadovėliams iš valstybės biudžeto lėšų kitąmet augs 2 mln. eurų, bendra vadovėliams skiriamų lėšų suma 2025 metais sudarys iš viso 25 mln. eurų, iš jų 15 mln. eurų – iš valstybės lėšų, 10 mln. eurų – iš Europos Sąjungos lėšų.

Anot ŠMSM, 2024 m. vadovėliams buvo skirta 23 mln. eurų.

Taip pat Vyriausybės patvirtintoje tvarkoje nuo kitų metų keičiamas švietimo pagalbos finansavimas, kaip buvo sutarta Lietuvos švietimo šakos kolektyvinėje sutartyje.

Mokykloms bus tiesiogiai skiriamos lėšos švietimo pagalbai teikti mokyklose ir prevencinėms programoms įgyvendinti – iki šiol šias lėšas savivaldybės paskirstydavo mokykloms savo nustatyta tvarka, todėl vienos mokyklos gaudavo mažiau lėšų, nei apskaičiuota pagal mokinių skaičių ir jų specialiuosius ugdymosi poreikius, o kitos – daugiau.

Savivaldybėms, kaip ir anksčiau, bus skiriamos valstybės lėšos psichologinei, specialiajai pedagoginei, specialiajai, socialinei pedagoginei švietimo pagalbai pedagoginę psichologinę pagalbą teikiančiose savivaldybių įstaigose.